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UGC NET Exam First Paper Syllabus and Study Material – यू जी सी नेट परीक्षा प्रथम प्रश्न-पत्र का पाठ्यक्रम और अध्ययन सामग्री विस्तार से दिया गया है और UGC NET परीक्षा का प्रथम प्रश्न-पत्र सभी प्रतिभागियों के लिए अनिवार्य होता है। वर्तमान में इसमें कुल 50 प्रश्न होते हैं।

UGC NET Exam First Paper Syllabus

Subject : General Paper on Teaching and Research Aptitude

1st – शिक्षण अभिक्षमता (Teaching Aptitude)

  • शिक्षण : प्रकृति, उद्देश्य, विशेषताएँ और आधारभूत आवश्यकताएँ (Teaching : Nature, Objective, Characteristics and basics requirements)
  • अध्येता की विशेषताएँ (Learner’s Characteristics)
  • शिक्षण को प्रभावित करने वाले कारक (Factors affecting teaching)
  • शिक्षण विधियाँ (Methods of teaching)
  • शिक्षण सहायक सामग्री (Teaching aids)
  • मूल्यांकन प्रणाली (Evaluations systems)

2nd – अनुसन्धान अभिक्षमता (Research Aptitude)

  • अनुसंधान : अर्थ, विशेषताएँ और प्रकार (Research : Meaning, characteristics and types)
  • अनुसन्धान के सोपान (Steps of research)
  • अनुसन्धान  विधियाँ (Methods of research)
  • अनुसन्धान में नैतिकता (Research Ethics)
  • पेपर, लेख, कार्यशाला, संगोष्ठी, सम्मेलन और परिसंवाद (Paper, article, workshop, seminar, conference and symposium)
  • शोध प्रबंधन लेखन : विशेषताएँ एवं प्रारूप (Thesis writing: it’s characteristics and format)

3rd – अध्ययन बोध (Reading Comprehension)

  • इसमें एक गद्यांश पर आधारित प्रश्नों के उत्तर देने की अपेक्षा की जाती है (A Passage to be set with questions to be answered)
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4th – संचार (Communication)

  • संचार : प्रकृति, विशेषताएँ, प्रकार, बाधाएँ और कक्षा में प्रभावी संचार (Communication : Nature, Characteristics, types, barriers and effective classroom communication)

5th – तर्क गणितीय तर्क सहित [Reasoning (Including Methematical Reasoning)]

  • अंक श्रेणियाँ, अक्षर श्रेणियाँ, कूटलेखन-कूटवाचन (Number series; Letter series; Coding-Decoding;)
  • सम्बन्ध, वर्गीकरण (Relationship; classification )

6th – युक्तिसंगत तर्क (Logical Reasoning)

  • तर्कों की संरचना की समझ (Understanding the structure of arguments);
  • आगमन एवं निगमन तर्क का विभेदीकरण तथा मूल्यांकन (Evaluating and distinguishing deductive and inductive reasoning);
  • शाब्दिक सादृश्य : शब्द सादृश्य, व्यावहारिक सादृश्य (Verbal analogies : World analogy – Applied analogy);
  • शाब्दिक वर्गीकरण (Verbal classification);
  • युक्तिसंगत तर्क : सरल रेखाचित्र संबंध, बहुरेखाचित्रीय संबंध (Reasoning Logical Diagram : Simple diagrammatic relationship, multi-diagrammatic relationship);
  • वेन रेखाचित्र, विश्लेषणात्मक तर्क (Venn diagram; Analytical Reasoning);

7th – सूचनाओं का विवेचन (Data Interpretation)

  • सूचनाओं के स्त्रोत, समप्राप्ति एवं विवेचन (Source, acquisition and interpretation of data);
  • संख्यात्मक एवं गुणात्मक सूचनाएं (Quantitative and qualitative data);
  • सूचनाओं का रेखाचित्रण एमं मानचित्रण (Graphical representative and mapping of data);

8th – सूचना एवं संचार प्रौद्योगिकी [Information and Communication Technology (ICT)]

  • आईसीटी: अर्थ, लाभ एवं हानि तथा उपयोग (ICT: meaning. advantages, disadvantages and users);
  • साधारण शब्दावली (General abbreviations and terminology);
  • इंटरनेट एवं ई-मेल विधि के मूल तत्व (Basics of internet and e-mailing).

9th – जन एवं प्रयावरण (People and Environment)

  • जन एवं पर्यावरण की अंतर्क्रिया (People and Environment interaction);
  • प्रदूषण का उद्गम (Source of Pollution);
  • प्रदीषण एवं जीवन में उसका प्रभाव (Pollutants and their impact on human life)
  • प्राकृतिक एवं ऊर्जा संसाधनों के अमुरयोजनों का जीवन पर प्रभाव (exploitation of nature and energy resources).
  • प्राकृतिक संकट एवं उनसे बचाव (Natural hazards and mitigation).
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10th – उच्च शिक्षा प्रणाली: शासन राजनीति एवं प्रशासन (Higher Education System : Governance, Polity and Administration)

  • भारत में उच्च शिक्षा एवं अनुसंधान की संस्थाओं की संरचना; औपचारिक एवं दूरस्थ शिक्षा; व्यावसायिक/तकनीकी एवं सामान्य शिक्षा; मूल्य शिक्षण शासन, राजनीति एवं प्रशासन संकल्पना, संस्याएं एवं उनकी अंतरक्रिया (Structure of the institutions for higher learning and research an India; Formal and distance education; professional/technical and general education; value education; governance, polity and administration; concept, institutions and their interactions)

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